Achtung vor dem Kind. Wie Lehrer ethisch handeln können.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Staudigl, Barbara
Titel	Achtung vor dem Kind. Wie Lehrer ethisch handeln können.
Quelle	Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht (2009), 144 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literatur- und URL-Angaben S. 141-144
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-525-70101-2; 978-3-525-70101-0
Schlagwörter	Pädagogik; Führung; Pädagogisches Handeln; Evaluation; Kind; Schulentwicklung; Raumgestaltung; Schulalltag; Lehrer; Lehrerfortbildung; Schüler-Lehrer-Beziehung; Prüfungsarbeit; Schülerbeurteilung; Freie Arbeit; Unterrichtsorganisation; Ethik; Wertevermittlung; Berufsethos; Elternarbeit; Kooperation; Praxisbezug; Korczak, Janusz; Lévinas, Emmanuel; Deutschland
Abstract	Was müssen Lehrer und Lehrerinnen heute können? Sind sie nur Fachleute für Deutsch, Mathe, Englisch, für Lernen und Beurteilen? Oder gibt es da noch etwas anderes? Die Autorin plädiert mit Janusz Korczak und Emmanuel Levinas dafür, Kindern mit mehr Respekt und auf Augenhöhe zu begegnen. Schülerinnen und Schüler wollen das Leben wagen - sie brauchen Führung und Begleitung. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/4

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