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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Heide, Bernd von der
Titel: Von der Fibel zur Bibel - Dorfschulen frueher.
Quelle: In: Praxis Geschichte, (1989) 6, S. 30-34
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0933-5374
Schlagwörter: Soziale Situation; Schule; Sekundarbereich; Lehrer; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Text; Ländlicher Raum; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Bild; Karikatur; Grafische Darstellung; Materialsammlung; Deutschland-BRD
Abstract: Die der Materialsammlung vorangestellte Sachinformation geht auf die Entstehung und die Geschichte der Dorfschulen ein. Die Schulsituation war von ueberfuellten Raeumen, schlechter Ausstattung und mangelhafter Ausbildung der Lehrer gekennzeichnet. Der Schulmeister war dem Pastor direkt unterstellt und musste - neben seinen Pflichten als Kuester - weitere Nebentaetigkeiten ausueben, um seinen Lebensunterhalt bestreiten zu koennen. Innerhalb der Dorfgemeinschaft war er als Fremder oft nur wenig geachtet. Es bietet sich an, die Materialien durch Auszuege lokaler Schul- und Dorfchroniken zu ergaenzen. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Geschichte der Dorfschulen.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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