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Autor: Herwald, Hildegard
Titel: Spieglein, Spieglein in der Hand - Von Spiegeln und Spiegelbildern.
Quelle: In: Kunst + Unterricht, (1989) 134, S. 31-36
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
Schlagwörter: Beobachtung; Erfahrung; Erkennen; Selbsteinschätzung; Wahrnehmung; Schuljahr 11; Sekundarstufe II; Erkenntnis; Grundkurs; Unterrichtsplanung; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Kulturgeschichte; Ästhetische Bildung; Bild; Kunsterziehung; Kunstgeschichte; Spiegel; Mythologie; Bedeutung; Interpretation; Alltagsgegenstand
Abstract: Vorgestellt wird eine Unterrichtsreihe zum Thema "Spiegel und Spiegelbilder", die mit Schuelern eines Grundkurses Kunst der Jahrgangsstufe 11 bei einer Doppel- und einer Einzelstunde pro Woche durchgefuehrt wurde. Als Grobstruktur erwies sich eine Gliederung in die "Theoretisch-praktische Arbeit" (mit Selbstdarstellung und Spiegelobjekten) und die "Theoretische Erarbeitung" (unter kulturhistorischen, mythologischen und kunstgeschichtlichen Aspekten) als sinnvoll. Der Beschreibung des Unterrichtsverlaufs sind zahlreiche Abbildungen, u. a. von Schuelerarbeiten, beigefuegt. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Schueler erarbeiten sich Bedeutungen des Alltagsgegenstandes "Spiegel".
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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