Erkundung eines Handwerksbetriebes.

Autor/inn/en	Henseler, Kurt; Kaminski, Hans; Reich, Gert
Titel	Erkundung eines Handwerksbetriebes.
Quelle	In: Die Arbeitslehre - Arbeiten + lernen, 10 (1989) 64, S. 26-33Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-3717
Schlagwörter	Arbeitsplatz; Handwerksbetrieb; Hauptschule; Technikunterricht; Technisches Zeichnen; Gebrauchsgegenstand; Tischlerei; Werkstück; Beispiel; Betriebserkundung; Herstellung; Polytechnische Bildung; Unterrichtseinheit; Schuljahr 07; Sekundarstufe I; Hauptschule; Beispiel; Erkundung; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Polytechnische Bildung; Technikunterricht; Technisches Zeichnen; Herstellung; Arbeitsplatz; Betriebserkundung; Tischlerei; Werkstück; Gebrauchsgegenstand; Handwerksbetrieb
Abstract	In dem vorliegenden Kooperationsbeispiel geht es zunaechst um die Darstellung von zwei Unterrichtsthemen: 1. Herstellen eines Bilderrahmens aus Holz (Fach Technik) und 2. Analyse eines Arbeitsplatzes in der Tischlerei (Fach Arbeit/Wirtschaft). Anschliessend wird durch eine strukturierte Erkundung versucht, eine vermehrte Kooperation zwischen den Faechern Arbeit/ Wirtschaft und Technik (hier bezogen auf die Rahmenrichtlinien in Niedersachsen) zu erreichen. Erkundungsfragen waren z.B.: Wie unterscheidet sich der in der Tischlerei hergestellte Bilderrahmen von den Modellen in der Schule? Welche Werkzeuge oder Maschinen werden fuer die Herstellung des Bilderrahmens in der Tischlerei verwendet? Wie lange dauert die Herstellung eines Bilderrahmens? Zur Herstellung des Bilderrahmens ist eine genaue technische Zeichnung beigefuegt. Weiterhin werden Hilfen zum Zusammenbau des Rahmens gegeben. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Erkundung eines Handwerksbetriebs und Bau eines Bilderrahmens.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)