Kerncurriculum Erziehungswissenschaft. Empfehlungen der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). 2., erweiterte Auflage.

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Institution	Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
Titel	Kerncurriculum Erziehungswissenschaft. Empfehlungen der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). 2., erweiterte Auflage.
Quelle	Opladen u.a.: Budrich (2010), 132 S.Verfügbarkeit
Reihe	Erziehungswissenschaft. Sonderband
Beigaben	Tabellen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISSN	0938-5363
ISBN	3-86649-321-5; 978-3-86649-321-6
Schlagwörter	Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Kerncurriculum; Wirtschaftspädagogik; Berufspädagogik; Studiengang; Master-Studiengang; Bachelor-Studiengang; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Sonderpädagogik; Sozialpädagogik; Ausstattung; Empfehlung; Personal; Deutschland
Abstract	Der Vorstand der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft legt hiermit in einer zweiten erweiterten Auflage seine Empfehlungen für das Kerncurriculum Erziehungswissenschaft in erziehungswissenschaftlichen Bachelor- und Master-Studiengängen sowie in der Lehrerbildung vor. Diese Empfehlungen sind in einem eingehenden Diskussions- und Abstimmungsprozess unter der Leitung der Strukturkommission des Vorstands der DGfE mit den jeweiligen Sektionsleitungen erarbeitet und vom DGfE-Vorstand beschlossen und verabschiedet worden. Zusammen mit den Ausführungen zur personellen Mindestausstattung dienen die Kerncurriculum-Empfehlungen als Richtschnur für die weitere Entwicklung erziehungswissenschaftlicher Haupt- und Nebenfachstudiengänge sowie Lehramtsstudiengänge. Sie richten sich vor allem an Personen und Institutionen, die mit der Planung, Organisation und Akkreditierung dieser Studiengänge beauftragt bzw. daran beteiligt sind. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2010/4

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