Blockaden lösen. Systemische Interventionen in der Schule. 1. Aufl.

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Autor/in	Herrmann, Peter
Titel	Blockaden lösen. Systemische Interventionen in der Schule. 1. Aufl.
Quelle	Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht (2010), 269 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen; Literaturangaben S. [268]-269
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-525-70124-1; 978-3-525-70124-9
Schlagwörter	Pädagogik; Methode; Burnout-Syndrom; Kommunikation; Konflikt; Problemlösen; Verhalten; Verhaltenstraining; Verhaltensänderung; Schule; Schulsystem; Schulorganisation; Lehrer; Supervision; Lehrerfortbildung; Schüler; Interaktion; Motivation; Gesundheit; Coaching; Belastung; Intervention; Prävention; Deutschland
Abstract	[Der Autor] zeigt, wie sich Probleme in der Schule mit systemischen Methoden effektiv lösen lassen. Lösungsorientierte Interventionen erweisen sich - auf den Schulalltag übertragen - in der Praxis als äußerst wirkungsvoll, sowohl in der Klasse, wie im Kollegium. Der Band bietet darüber hinaus Lösungen für viele kommunikative schulische Kontexte, die sich in Praxis bewährt und als hilfreich erwiesen haben. Der Autor fasst Erfahrungen aus 20 Jahren Supervision und Fortbildung von Lehrerinnen und Lehrern in Methoden der systemisch-lösungsorientierten Beratung und Intervention zusammen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2010/4

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