Kompetenzen fördern - Individuelle Stärken nutzen. Grundsätze für einen veränderten Mathematikunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Gebert, Astrid; Tretter, Karin; Schega, Marcus
Titel	Kompetenzen fördern - Individuelle Stärken nutzen. Grundsätze für einen veränderten Mathematikunterricht.
Quelle	In: Mathematischer und naturwissenschaftlicher Unterricht. Primar, 2 (2010) 2, S. 44-48Verfügbarkeit
Beigaben	Illustration
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1867-9439
Schlagwörter	Grundschule; Lernumgebung; Differenzierender Unterricht; Unterrichtskultur; Mathematikunterricht; Mathematisches Denken; Aufgabenstellung; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2010/4

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