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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inMattenklott, Gundel
Titel"Grundschule des Theaters".
QuelleIn: Die Grundschulzeitschrift, 23 (2009) 228/229, S. 28-31Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0932-3910
SchlagwörterSpielerisches Lernen; Kindertheater; Schuljahr 01; Schuljahr 02; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Unterricht; Improvisation; Theater; Theaterpädagogik; Theaterstück
Abstract"Kinder experimentieren und improvisieren gern - diese Möglichkeiten bieten ihnen das Theaterspiel auf ganz eigene, faszinierende Weise. Kleine Literarische Texte können als Grundlage für das Einüben elementarer Spielformen dienen." Dieser Beitrag stellt einige Spielformen dar, bei denen es nicht darum geht, ein traditionelles Literaturtheater auf die Bühne zu bringen, welches Kindern festgelegte Rollen und Texte zuschreibt, sondern bei denen das Ziel im Sinn experimentellen und überwiegend improvisatorischen Theaters liegt. Es erweist sich als schwer, den alltäglichen Lebensstoff in die Kunstsprache des Theaters zu übersetzen. Schnell geht die Spontaneität und die Leichtigkeit des Kinderspiels verloren und die Körper und Sprache der Akteure wirken schwerfällig und klischeehaft. Um diesen Problemen zu entgehen, werdem in den Themenbereichen 'Rahmen und Regeln', 'Alphabet des Theaterspiels', 'Kinderreime und Spielverse' und 'Märchen und Fabeln' die elementaren Theaterspielformen erläutert (teilw. Original).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2010/4
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