FRONTALes Theaterspielen. Textpräsentation mit szenischen bzw. dramapädagogischen Mitteln.

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Autor/in	Dier, Harald
Titel	FRONTALes Theaterspielen. Textpräsentation mit szenischen bzw. dramapädagogischen Mitteln.
Quelle	In: Praxis Fremdsprachenunterricht. Russisch, 7 (2010) 1, S. 6-7Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch; russische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2190-4081
Schlagwörter	Lernen; Handlungsorientierung; Lehrerzentrierter Ansatz; Textarbeit; Fremdsprachenunterricht; Russischunterricht; Darstellendes Spiel; Dramapädagogik; Theater
Abstract	In dem Beitrag werden zwei "good-practice"-Beispiele von Textpräsentation in Form von frontalem Unterricht gegeben. Das erste Beispiel greift didaktisch den Zugang der Dramapädagogik auf. Im zweiten Beispiel werden zwei wissenschaftliche Ansätze exemplarisch kombiniert. Beide Beispiele lassen Freiraum für Kreativität und Individualität. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2010/4

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