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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Gernand, Brigitte; Huettenberger, Michael
Titel: Vom Vivariumsbesuch zum Tierlexikon.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift, 2 (1988) 11, S. 12-14
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0178-8523; 0932-3910
Schlagwörter: Schuljahr 02; Grundschule; Primarbereich; Offener Unterricht; Unterrichtsplanung; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Unterrichtsgang; Biologie; Tier; Vivarium; Lexikon; Freies Schreiben; Sachunterricht; Beschaffung; Grafische Darstellung; Information
Abstract: Bei der hier beschriebenen Planung, Durchfuehrung und Aufarbeitung eines Vivariumsbesuchs geht es nicht nur um die Befriedigung eines Informationsbeduerfnisses von Schuelern. Darueber hinaus sollen "Strategien zur Informationsbeschaffung" geuebt werden. Die waehrend des Besuchs festgehaltenen Beobachtungen werden durch weitere Informationen ergaenzt und in einem Tierlexikon zusammengefasst. Beide Autoren berichten konkret und reflektierend von ihren Erfahrungen - Erfolgen und Schwierigkeiten -, die mit dieser "Oeffnung der Schule" verbunden sind. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Strategien zur Informationsbeschaffung; Beispiel Vivariumsbesuch.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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