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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Froechling, Juergen; Menzel, Wolfgang
Titel: Herbst. Das Thema "Herbst" im Deutschunterricht.
Quelle: In: Praxis Deutsch, 16 (1989) 97, S. 18-22
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0341-5279
Schlagwörter: Kreativität; Unterrichtsmaterial; Jahreszeit; Deutsch; Gedicht; Literaturunterricht; Lyrik; Herbst; Didaktische Erörterung
Abstract: Der Herbst ist ein vielgestaltiges literarisches Thema. Mit dem Ziel, durch das Lesen von Literatur Erfahrungen ueber die herbstliche Jahreszeit zu sammeln, zu erweitern und zu differenzieren, wird in dem Basisartikel gezeigt, wie unterschiedlich der Herbst von Dichtern verschiedener Epochen gesehen wird und welche Gedanken und Empfindungen er hervorruft. Auch das Schreiben eigener Texte und das bildnerische und musikalische Gestalten des Themas als bewusstseinserweiternde Art und Weise der Auseinandersetzung werden kurz angerissen. Eine Auswahl und Kommentierung der literarischen Texte, die im weiteren Verlauf des Heftes abgedruckt sind, erfolgt nach acht verschiedenen thematischen Gesichtspunkten. Besonders erwaehnt sei der letzte Themenkreis "Herbstnatur heute", der das Erleben der Herbstrealitaet heute in Kontrast zur Idylle und Sentimentalitaet in Texten frueherer Zeit stellt. Konkrete Hinweise fuer die Verwendung im Unterricht werden mit dem Hinweis auf die weiteren Beitraege des Heftes nicht gegeben.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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