Wissen, Handeln, Können. Über Kompetenzen, Expertise und epistemische Regime.

Autor/in	Schützeichel, Rainer
Titel	Wissen, Handeln, Können. Über Kompetenzen, Expertise und epistemische Regime. Gefälligkeitsübersetzung: Knowledge, action, skill. Competencies, expertise and epistemic regime.
Quelle	Aus: Kurtz, Thomas (Hrsg.); Pfadenhauer, Michaela (Hrsg.): Soziologie der Kompetenz. Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften (2010) S. 173-189 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Wissen, Kommunikation und Gesellschaft
Beigaben	Abbildungen 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-531-16222-5; 978-3-531-16222-5
DOI	10.1007/978-3-531-91951-5_10
Schlagwörter	Kompetenz; Wissen; Handlung; Problemlösen; Seelsorge; Experte
Abstract	Der Verfasser fragt nach den unterschiedlichen Formen von Kompetenz und Expertise und fasst Expertise als die besondere Form der Kompetenz von Spezialisten und Experten. Kompetenz und Expertise gemeinsam ist ihr Rekurs auf eine bestimmte Form des Könnens. Beide beziehen sich auf ein implizites Wissen und zielen auf eine kontextspezifische Handlungs- und Problemlösungsfähigkeit. In einem zweiten Schritt wird gezeigt, dass und wie sich diese beiden Formen des Könnens in epistemischen Regimes als einer besonderen Form sozialer Praxis realisieren, indem hier die Zuschreibungsmodi für Wissen und Kompetenz definiert werden. Diese Überlegungen werden am Beispiel der Profession der Seelsorge veranschaulicht. (ICE2).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2010/1