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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSchmidt, Ulla
TitelEin Flug mit der Spidercam. Anwendungsaufgaben entwickeln.
Gefälligkeitsübersetzung: A flight with the spidercam. Developing application-oriented problems.
QuelleIn: Mathematik lehren, (2009) 152, S. 50-57Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0175-2235
SchlagwörterProblemlösen; Sekundarstufe II; Lernstation; Motivation; Modellbildung; Projektmethode; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Computerunterstützter Unterricht; Lineare Algebra; Mathematik; Mathematikunterricht; Arbeit; Annäherung; Unabhängigkeit
AbstractVorgestellt wird die Konzeption einer realitätsbezogene Unterrichtsreihe zum Einstieg in die Analytische Geometrie. Die Spidercam, die computergesteuerte Luftaufnahmen z.B. in Stadien ermöglicht, bietet einen geeigneten Kontext aus der Erfahrungswelt der Schülerinnen und Schüler, um den Modellierungsprozess sowohl in geometrischer als auch algebraischer Hinsicht zu verdeutlichen und den praktischen Nutzen der zu entwickelnden Rechenprozeduren erfahrbahr zu machen. Das Unterrichtsprojekt ist als Lernwerkstatt mit acht Stationen konzipiert, die unabhängig voneinander bearbeitet werden können. Die zugehörigen Arbeitsblätter sind angefügt.
Erfasst vonFIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update2010/3
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