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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSeidler, Tobias
TitelIntervention bei der Lese-Rechtschreibstörung.
Entwicklung und Evaluation eines phonologischen Trainingsprogramms für rechtschreibschwache Grundschüler der 2.-4. Klasse.
Quelle(2003), 85 S.Verfügbarkeit 
Marburg, Univ., Diss., 2003.
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
SchlagwörterPrimarbereich; Übungsprogramm; Dissertation
Erfasst vonDeutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update2010/3
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