Wie alt wirst du denn heute? Der Kindergeburtstag als Bruecke zur Vergangenheit.

Autor/inn/en	Delius, Brigitte; Voigt, Gerhard
Titel	Wie alt wirst du denn heute? Der Kindergeburtstag als Bruecke zur Vergangenheit.
Quelle	In: Praxis Deutsch, 16 (1989) 96, S. 19-24Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5279
Schlagwörter	Familie; Kind; Primarbereich; Unterrichtseinheit; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Soziolinguistik; Sprachbetrachtung; Sprachgebrauch; Text; Brauchtum; Geschichtsbewusstsein; Bild; Geburtstagsfeier; Feier
Abstract	Die Autorin gibt zunaechst einen historischen Abriss ueber die sich im Laufe der Zeit veraendernden Gebraeuche beim Feiern eines Kindergeburtstags (vom Familiengeburtstagsfest zur Kinderparty). Der Wandel hin zu staerkerer Orientierung an den Beduerfnissen der Kinder zeigt sich nicht nur im Ablauf der Feier, sondern auch im Sprachgebrauch und in der Einladungsform. Bei der hier protokollierten Unterrichtsreihe verfolgte die Autorin die Intention, die Schueler zu der Erkenntnis zu befaehigen, dass ihr eigener Geburtstag Bestandteil eines zeitlichen Geschehensablaufs ist, also eine historische Perspektive beinhaltet. Zur Realisierung: Zunaechst wird erzaehlt vom Feiern von Geburtstagen, dann fertigen die Schueler Bilder von ihren eigenen Geburtstagen an, die besprochen werden. Hinterfragt wird auch die eigentliche Bedeutung dieses Tages. Mit Hilfe alter Bilder und Texte wird anschliessend erarbeitet, wie in frueheren Zeiten Kinder Geburtstage feierten. Zum Schluss stellen die Schueler selbst Glueckwunsch- und Einladungskarten her. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Kindergeburtstag im Wandel der Zeitgeschichte.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)