The evolution of the elementary reading textbook cover. Sovietism, russianness an globality (USSR - Russia, 1976

Autor/inn/en	Makarewitsch, Galina; Bezrogow, Witaly
Titel	The evolution of the elementary reading textbook cover. Sovietism, russianness an globality (USSR - Russia, 1976 - 2006).
Quelle	Aus: Heinze, Carsten (Hrsg.); Matthes, Eva (Hrsg.): Das Bild im Schulbuch. Bad Heilbrunn: Klinkhardt (2010) S. 155-171Verfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung; Klinkhardt Forschung
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 169-171
Sprache	englisch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7815-1698-4; 978-3-7815-5003-2
Schlagwörter	Lesebuch; Schulbuch; Geschichte (Histor); Illustration; Leseunterricht; Online-Publikation; Russland; Sowjetunion
Abstract	Die Autoren haben sich zum Ziel gesetzt, analytische Kriterien für eine kulturwissenschaftliche Studie visueller Bilder zu formulieren und zu systematisieren, die für die Umschläge russischer Lesebücher in den Jahren 1976-2006 erstellt wurden. Es werden Lesebuchreihen für die Primarstufe betrachtet, die in diesen 30 Jahren von einem Autorenteam unter der Leitung von Vseslaw G. Gorezkij erarbeitet worden sind. Auf der Grundlage des untersuchten Quellenmaterials wurden visuelle Formeln bzw. Paradigmen des "Sowjetischen", des "Russischen" und des "Globalisierten" herausgearbeitet, die in den Jahren 1976-1991, 1992-2002 sowie 2003-2006 mittels des Lehrbuchs durchgesetzt worden waren. So lässt sich verfolgen, wie das Konzept des spätsowjetischen Lehrbuchs formuliert und zerstört wurde und zwei neue Konzepte für die Cover der Lehrbücher der postsowjetischen Zeit entstanden. Ferner wird gezeigt, wie sich das Wechselspiel zwischen der Orientierung auf ethnische Geschlossenheit und der Sehnsucht nach Globalität vor dem Hintergrund des sowjetischen Erbes entfaltet.
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2010/3