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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Cube, Felix von
Titel: Einen Schlag auf den Hintern darf man nicht zu eng sehen.
Quelle: In: Schulpraxis, 9 (1989) 1, S. 6-7     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0720-8634
Schlagwörter: Erziehung; Strafe; Aggression; Ethologie; Fehlverhalten; Trieb (Psy); Leistungsmotivation; Sachinformation
Abstract: Im Mittelpunkt einer Aggressionserziehung, die auf der Verhaltensbiologie basiert, steht der Mensch, dessen Siegestrieb vor allem durch Leistung befriedigt wird. Diese Leistung muss mit fairen Mitteln erbracht werden, und andere duerfen in ihrer Leistung nicht beeintraechtigt werden. Der Mensch muss lernen, seine aggressiven Werkzeuginstinkte einzusetzen, nicht in aggressive Langweile zu verfallen, auf Gewalt zu verzichten, seine Aggressionen nicht auf Kosten der Umwelt zu befriedigen und sein Handeln zu reflektieren und zu verantworten. In der Kindererziehung ist es paedagogisch vertretbar, wenn in der Phase des koerperlichen Kampfes auch koerperliche Mittel eingesetzt werden, vorausgesetzt, sie bewirken keine Erniedrigung des Kindes.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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