Satzglieder und Wortarten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Noack, Christina
Titel	Satzglieder und Wortarten.
Quelle	In: Deutschunterricht, 63 (2010) 1, S. 10-15Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-1460
Schlagwörter	Schuljahr 07; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Deutschunterricht; Grammatik; Satzglied; Wortart; Deutschland
Abstract	In diesem Unterrichtsbeispiel für die Jahrgangsstufen 7 bis 9 spüren Schüler als "Sprachforscher" Wortarten und Satzgliedern und deren Unterschieden nach. Angestrebte Kompetenzen sind (1) das Erfassen grammatischer Kategorien und ihre Leistungen in funktionalen Zusammenhängen, (2) das Erkennen von Strukturmerkmalen der deutschen Sprache und (3) das Unterscheiden von sprachlichen Formen und deren Funktionen im Sprachgebrauch. Darauf aufbauend kann im Unterricht der Wortartwechsel der Substantivierung erarbeitet werden (teilw. Original).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2010/3

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