Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Alfs, Neele; Hößle, Corinna |
|---|---|
| Titel | Kartoffeln nach Maß. - Gentechnisch verändert für die Industrie. Gentechnisch verändert für die Industrie. |
| Quelle | In: Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule, 58 (2009) 4, S. 22-27 |
| Beigaben | Illustrationen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1617-5697 |
| Schlagwörter | Biologieunterricht; Gentechnologie; Gentransfer; Kartoffel; Bioethik; Risiko; Deutschland |
| Abstract | In Europa soll demnächst eine transgene Kartoffel ("Amflora") mit veränderter Stärkezusammensetzung angebaut werden. Diese soll als nachwachsender Rohstoff eine optimierte Stärkebasis liefern, die für die industrielle Verarbeitung günstiger ist als die der herkömmlichen Kartoffeln. Eine reflektierte Meinungsbildung bezüglich der Effizienz und ethischen Vertretbarkeit dieser gentechnischen Veränderung scheint aufgrund der bevorstehenden Einführung notwendig. Um den Schülern eine Methode bereitzustellen, die ihnen hilft, ein reflektiertes und verantwortungsvolles Urteil bezüglich dieses Konfliktfeldes zu fällen, sollen sie in die Methode "Sechs Schritte der moralischen Urteilsfindung" nach Hößle eingeführt werden, die auf das Fallbeispiel zur gentechnisch veränderten Kartoffel angewendet wird. In diesem Artikel wird sowohl der fachliche Hintergrund erläutert als auch Materialien zur Förderung des Fachwissens und der Bewertungskompetenz für dieses Konfliktfeld vorgestellt (Original übernommen). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
| Update | 2010/3 |
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