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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Caffyn, Rachel E.
Titel: Attitudes of British secondary school teachers and pupils to rewards and punishments.
Quelle: In: Educational research (National Foundation for Educational Research in England and Wales), 31 (1989) 3, S. 210-220
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Beigaben: Literaturangaben 8; Tabellen 3
Sprache: englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp: online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0013-1881
DOI: 10.1080/0013188890310307
Schlagwörter: Belohnung; Strafe; Einstellung (Psy); Lehrer; Schüler
Erfasst von: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update: 1998_(CD); 2001/1
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