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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Schäfer, Ingolf; Einhaus, Erik
Titel: Förderung zu Beginn der gymnasialen Oberstufe im Rahmen einer Selbstlerneinheit zu quadratischen Gleichungen.
Quelle: Aus: Beiträge zum Mathematikunterricht 2009 Online. Vorträge auf der 43. Tagung für Didaktik der Mathematik. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 02.03. bis 06.03.2008 in Oldenburg. (2009) [4 S.]
URL des Volltextes: http://www.mathematik.uni-dortmund.de/ieem/BzMU/BzMU2009/Beitraege/SCHAE FER_Ingolf_2009_QuadratischeGleichungen.pdf     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Tabellen; Internetadresse; Literaturangaben
Zusatzinformation: Inhaltsverzeichnis Gesamtwerk: http://www.mathematik.uni-dortmund.de/ieem/BzMU/BzMU2009/BzMU2009-Inhalt -fuer-Homepage.htm
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: online; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter: Empirische Untersuchung; Förderung; Schuljahr 11; Gymnasium; Oberstufenzentrum; Lernumgebung; Lerntagebuch; Mathematikunterricht; Quadratische Gleichung; Selbstlernen; Bremen; Deutschland;
Erfasst von: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main (extern)
Update: 2010/2
Notizen: