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FIS Bildung Literaturdatenbank
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Autoren:
Schäfer, Ingolf; Einhaus, Erik
Titel:
Förderung zu Beginn der gymnasialen Oberstufe im Rahmen einer Selbstlerneinheit zu quadratischen Gleichungen.
Quelle:
Aus:
Beiträge zum Mathematikunterricht 2009 Online. Vorträge auf der 43. Tagung für Didaktik der Mathematik. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 02.03. bis 06.03.2008 in Oldenburg. (2009) [4 S.]
URL des Volltextes:
http://www.mathematik.uni-dortmund.de/ieem/BzMU/BzMU2009/Beitraege/SCHAE FER_Ingolf_2009_QuadratischeGleichungen.pdf
Verfügbarkeit
Beigaben:
Tabellen; Internetadresse; Literaturangaben
Zusatzinformation:
Inhaltsverzeichnis Gesamtwerk:
http://www.mathematik.uni-dortmund.de/ieem/BzMU/BzMU2009/BzMU2009-Inhalt -fuer-Homepage.htm
Sprache:
deutsch
Dokumenttyp:
online; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter:
Empirische Untersuchung;
Förderung;
Schuljahr 11;
Gymnasium;
Oberstufenzentrum;
Lernumgebung;
Lerntagebuch;
Mathematikunterricht;
Quadratische Gleichung;
Selbstlernen;
Bremen;
Deutschland;
Erfasst von:
Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main (extern)
Update:
2010/2
Notizen:
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