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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Broenstrup, Uwe; Brauneck, Peter
Titel: Das Lehrerbetriebspraktikum in der Lehrerfortbildung.
Quelle: In: Die Arbeitslehre - Arbeiten + lernen, 11 (1989) 61, S. 58-60     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0176-3717
Schlagwörter: Lehrer; Lehrerfortbildung; Unterrichtsmaterial; Polytechnische Bildung; Betriebspraktikum; Didaktische Erörterung
Abstract: Davon ausgehend, dass Lehrerinnen in dem Unterricht der Polytechnik/ Arbeitslehre die Schuelerinnen auf die sich wandelnde Berufs- und Arbeitswelt effektiv vorbereiten wollen, selbst eigene Realkentnnisse dieser Arbeitswelt und "der sie kennzeichnenden Wirkungs- und Abhaengigkeitsgefuege von technischen, oekonomischen, sozialen und menschlichen Faktoren" haben sollten, wird von den beiden Autoren ein organisiertes Lehrerbetriebspraktikum propagiert. Detailliert werden die Intentionen und Ziele (einschliesslich auszumachender Kritikpunkte an dieser relativ neuen Form der Lehrerfortbildung) des Lehrerbetriebspraktikums, aber auch die notwendigen Prinzipien und allgemeinen Zielvorgaben aufgezeigt. Anhand eines uebersichtlichen Organisationsschemas werden Vorbereitung und Ablauf des Praktikums dargestellt. Zusaetzlich werden Hinweise zur besseren Praktikumsdokumentation gegeben.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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