Suche

Wo soll gesucht werden?
Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

 
InstitutionOECD
TitelHighlights from education at a glance 2009.
Paralleltitel: Regards sur l'education 2009. Panorama.
Gefälligkeitsübersetzung: Das Wichtigste aus 'Bildung auf einen Blick' 2009.
QuelleParis: OECD (2009), 92 S.Verfügbarkeit 
Beigabengrafische Darstellungen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN978-92-64-06372-3
SchlagwörterBildung; Bildungsbeteiligung; Bildungschance; Bildungsexpansion; Chancengleichheit; Zufriedenheit; Bildungsgang; Bildungssystem; Bildungspolitik; Bildungsstatistik; Besoldung; Bildungsrendite; Bildungsökonomie; Bildungsertrag; Schulzeit; Schulklasse; Klassengröße; Schülerzahl; Sekundarstufe II; Übergang; Primarbereich; Sekundarbereich; Lehrer; Bildungsabschluss; Leistungsbeurteilung; Schulbildung; Schulleistung; Lernumgebung; Sozialer Indikator; Teilnahme; Ausgaben; Einkommen; Einkommenshöhe; Finanzierung; Investition; Investitionspolitik; Lohn; Private Investition; Arbeit; Beruf; Beschäftigung; Arbeitszeit; Hochschulbildung; Tertiärbereich; Studiengebühren; Hochschulabschluss; Auslandsstudium; Studienförderung; Erwachsenenbildung; Internationaler Vergleich; Leistungsmessung; Hochschulabsolvent; OECD (Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung); Studienanfänger; PISA (Programme for International Student Assessment)
Abstract"Highlights from Education at a Glance 2009 presents key education indicators for 2009. Each indicator is presented on a two-page spread. The left-hand page explains the significance of the indicator, discusses the main findings, examines key trends and provides readers with a links to further information. The right-hand page contains clearly presented charts and tables, accompanied by dynamic hyperlinks (StatLinks) that direct readers to the corresponding data in Excel-Format. This edition includes coverage of education attainment and student numbers; economic and social benefits of education; how education is financed, the school environment; and initial findings from the new Teaching and Learning International Survey (TALIS)." Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: empirisch; empirisch-quantitativ; Querschnitt. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 1995 bis 2008. (author's abstract, IAB-Doku).
Erfasst vonInstitut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update2010/1
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
 

Standortunabhängige Dienste
Die Wikipedia-ISBN-Suche verweist direkt auf eine Bezugsquelle Ihrer Wahl.
Tipps zum Auffinden elektronischer Volltexte im Video-Tutorial

Trefferlisten Einstellungen

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite: