"Innere Differenzierung" und "Individualisierung".

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Autor/in	Kuty, Margitta
Titel	"Innere Differenzierung" und "Individualisierung".
Quelle	In: Praxis Fremdsprachenunterricht, 6 (2009) 3, S. 62-63Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-0901
Schlagwörter	Selbsteinschätzung; Medien; Lernumgebung; Individualisierung; Methodik; Differenzierung; Sozialform; Projekt; Fremdsprachenunterricht
Abstract	In dem Beitrag beleuchtet die Autorin die Begriffe "Innere Differenzierung" und "Individualisierung" und gibt einen grundsätzlichen Überblick, wie diese Begriffe verstanden werden können. Differenzierungsfelder für den Fremdsprachenunterricht werden aufgezeigt und die Konsequenzen für die Lehrenden dargestellt, die sich immer in einem Spanungsfeld aus individueller Förderung und zentralisierten Standardanforderungen befinden.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2010/1

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