4 - 6 Jahre. Entwicklungspsychologische Grundlagen. , [Nachdr.]. 1. Aufl.

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Autor/in	Kasten, Hartmut
Titel	4 - 6 Jahre. Entwicklungspsychologische Grundlagen. , [Nachdr.]. 1. Aufl.
Quelle	Berlin u.a.: Cornelsen Scriptor (2007), 272 S.Verfügbarkeit
Reihe	Frühe Kindheit. Psychologie
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 257-265
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-589-25325-8; 978-3-589-25325-8
Schlagwörter	Denken; Erinnerung; Gedächtnis; Kognitive Entwicklung; Motorische Entwicklung; Problemlösen; Rollenverhalten; Soziale Entwicklung; Körperliche Entwicklung; Eltern; Kind; Kindergarten; Vorschule; Schulanfang; Übergang; Grundschule; Wissenserwerb; Soziales Verhalten; Kausalität; Weltbild; Alter; Belastung; Erzieher
Abstract	Dieses Buch befasst sich mit der Entwicklung im vierten, fünften und sechsten Lebensjahr, das heißt den Kindergarten- und Vorschuljahren, bis zum Erreichen des schulpflichtigen Alters und dem Eintritt in die Grundschule. Begonnen wird das Buch mit einer Beschreibung des ersten "Übergangs" vom Elternhaus in den Kindergarten, den die Kinder in der Regel im Laufe ihres vierten Lebensjahres im Sinne einer Entwicklungsaufgabe erfolgreich bewältigen sollten - abgeschlossen wird das Buch mit einer Beschreibung der Vorgänge, die sich während der zweiten, von der Gesellschaft fest gelegten Transition, dem Übergang vom Kindergarten in die Grundschule, abspielen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2010/1

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