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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Fritzsche, Joachim
Titel: Was ist literarische Begabung, und wie kann man sie foerdern?
Quelle: In: Diskussion Deutsch, 19 (1988) 102, S. 347-366     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0342-1589
Schlagwörter: Förderung; Schüler; Begabung; Unterrichtsmaterial; Aufsatzunterricht; Deutsch; Literaturunterricht; Kreatives Schreiben; Didaktische Erörterung
Abstract: Diskutiert wird zunaechst die Begabung von Schuelern zu literarischer Produktion. Unterschieden werden Schueler mit evidenter literarischer Begabung, Schueler mit 'entdeckbarer' literarischer Begabung und Schueler mit noch nicht erkennbarer Begabung. Im Anschluss wird ein Forschungsobjekt dargestellt ueber die Problematik literarisch besonders befaehigter 13-jaehriger Schueler, das ueber die Identifikation durch verschiedene Testverfahren bis hin zur Foerderung durch die Initiierung eigener Texte, Sprach- und Schreibspiele, Lektuereanregungen und konkrete Schreibaufgaben ausfuehrlich dokumentiert wird. Abschliessend werden moegliche methodische Verfahren, der Erfolg von Foerdermassnahmen sowie die Frage nach der Uebertragbarkeit auf den regulaeren Deutschunterricht eroertert. Im Anhang werden Schuelerarbeiten im Vergleich mit literarischen Vorlagen abgedruckt.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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