Assessing the impact of learning environments. How to use student ratings of classroom or school characteristics in multilevel modelling.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Lüdtke, Oliver; Robitzsch, Alexander; Trautwein, Ulrich; Kunter, Mareike
Titel	Assessing the impact of learning environments. How to use student ratings of classroom or school characteristics in multilevel modelling.
Quelle	In: Contemporary educational psychology, 34 (2009) 2, S. 120-131Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen; Literaturangaben S. 130-131
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0361-476X; 1090-2384
DOI	10.1016/j.cedpsych.2008.12.001
Schlagwörter	Test; Schüler; Lernerfolg; Lernumgebung
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	2010/1

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