Trachten-Quartett fuer den Sprachenunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Alabarracin Peters, Elisabeth
Titel	Trachten-Quartett fuer den Sprachenunterricht.
Quelle	In: Lernen in Deutschland, 9 (1989) 3, S. 89-93Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0173-0614
Schlagwörter	Kartenspiel; Gruppenunterricht; Unterrichtsplanung; Lernspiel; Unterrichtsmaterial; Deutsch als Fremdsprache; Sprachunterricht; Sachunterricht
Abstract	Kartenspiele foerdern die Sprachkompetenz und das Interesse an Sprache und Kultur. Die Sprache wird kommunikativ eingesetzt, die Kommunikationssituation ist nicht kuenstlich. Die Schueler lernen sprachliche Wendungen wie: "Hast du vielleicht.?", "Mir fehlt. ]" usw. Wichtig ist jedoch die Auswahl der Thematik. Ein Trachenquartett bietet Gelegenheit, die Klasse auch mit den geographischen Gegebenheiten und kulturellen Eigenarten der Schwaben, Westfalen usw. vertraut zu machen. Bilderquartette gibt es fuer alle Altersstufen, fuer das Spiel muss die Klasse in Kleingruppen von 3 bis 6 Schuelern eingeteilt werden. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Kartenspiel fuer den Sprachenunterricht.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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