"Die sich des Vergangenen nicht erinnern, sind dazu verurteilt, es noch einmal zu erlernen". Beitrag des Geschichtsunterrichts zur Anbahnung einer Verantwortungsbereitschaft.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Ziegler, Angelika
Titel	"Die sich des Vergangenen nicht erinnern, sind dazu verurteilt, es noch einmal zu erlernen". Beitrag des Geschichtsunterrichts zur Anbahnung einer Verantwortungsbereitschaft.
Quelle	In: Blätter für Lehrerfortbildung, (1989) 6, S. 1-4Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-5826
Schlagwörter	Erziehungsziel; Erzählung; Geschichtsunterricht; Heimat; Verantwortung; Didaktik; Erziehungsziel; Didaktik; Unterrichtsmaterial; Erzählung; Heimat; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Verantwortung
Erfasst von	Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update	1994_(CD)

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