"Ich kann's!" Kinder in der Entwicklung ihrer Widerstandsfähigkeit stärken.

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Autor/inn/en	Kühn, Trudi; Petcov, Roxana
Titel	"Ich kann's!" Kinder in der Entwicklung ihrer Widerstandsfähigkeit stärken.
Quelle	In: Klein & groß, 62 (2009) 6, S. 16-19Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0863-4386
Schlagwörter	Demokratische Bildung; Problemlösen; Resilienz; Selbstwertgefühl
Abstract	Es gibt Kinder, die sich trotz widriger Lebensumstände positiv und kompetent entwickeln. Man geht davon aus, dass diese Kinder über eine Art Widerstandsfähigkeit verfügen, die auch mit dem Wort "Resilienz" beschrieben wird. Hat ein Kind eine Belastung bewältigt, fühlt es sich in seiner Selbstwirksamkeit gestärkt und auf weitere Anforderungen gut vorbereitet. Doch die Entwicklung einer resilienten, emotional gesunden Einstellung zum Leben ist auch von den Bezugspersonen abhängig. Im Folgenden wird dargestellt, wie ein Erziehungsverhalten, das die Widerstandsfähigkeit der Kinder stärkt, in den pädagogischen Alltag einfließen kann.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2010/1

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