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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Wild, Wolfgang
Titel: Herausforderung der Fachdidaktik.
Quelle: In: Physik und Didaktik, 17 (1989) 1, S. 1-3     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0340-8515
Schlagwörter: Gymnasium; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Physik; Physikunterricht; Hochschuldidaktik
Abstract: In dem vorliegenden Grusswort des Herrn Staatsministers fuer Wissenschaft und Kunst, Prof. Dr. Wolfgang Wild, Muenchen, zur Eroeffnung der "International Conference of Teaching Modern Physics' am 12.9. 1988 spricht der Vortragende Probleme und Aufgaben der Fachdidaktik Physik im Hochschul- und Gymnasialbereich an. Diese betreffen u. a. die Aufgaben des Hochschullehrers in den Bereichen Forschung und Lehre, Aufgaben der Fachdidaktik bei intendierten Studienzeitverkuerzungen, die permanente Einbeziehung moderner Erkenntnisse in die Lehre, die Lehrerweiterbildung an Hochschulen und Aufgaben der Gymnasiallehrer bei der Schaffung des soliden Grundlagenwissens, das zukuenftige Studenten zum erfolgreichen Studium befaehigt wie auch muendigen Buergern ein Verstaendnis grundlegender Prinzipien der Naturwissenschaften eroeffnet und so eine rationale demokratische Diskussion ermoeglicht.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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