Armut und Interaktionskompetenz bei Kindern mit Lernbeeinträchtigungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Benkmann, Rainer
Titel	Armut und Interaktionskompetenz bei Kindern mit Lernbeeinträchtigungen.
Quelle	Aus: Sasse, Ada (Hrsg.); Valtin, Renate (Hrsg.): Schriftspracherwerb und soziale Ungleichheit. Zwischen kompensatorischer Erziehung und Family Literacy. Berlin: Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben (2006) S. 48-64Verfügbarkeit
Reihe	DGLS-Beiträge. 4
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-9809663-3-X
Schlagwörter	Soziale Interaktion; Lernbehinderung; Armut; Sonderpädagogik; Deutschland
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2010/1

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