"Wie sag' ich's meinem Kinde?" Sport vermitteln: sachgerecht u. selbstbestimmt.

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Autor/in	Volkamer, Meinhart
Titel	"Wie sag' ich's meinem Kinde?" Sport vermitteln: sachgerecht u. selbstbestimmt.
Quelle	In: Sportpädagogik, 13 (1989) 1, S. 51-55Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Selbstbestimmung; Lehrer; Schüler; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Sprache; Sprachverhalten; Sport; Sportunterricht; Handreichung
Abstract	Von der Ueberzeugung ausgehend, dass Sprache ein entscheidender Stellenwert in jeglichem Unterrichtsprozess zukommt, wird der Frage nachgegangen, wie durch die Sprache des Sportlehrers ein selbstbestimmtes Lernen und Sporttreiben ermoeglicht werden kann. Anhand von Beispielen bzw. bestimmten Unterrichtssituationen wird aufgezeigt, wie ein entsprechendes Sprachverhalten - hierzu werden moegliche Sprechweisen vergleichend gegenuebergestellt - aussehen sollte. Zusammenfassend ist hierbei festzuhalten, dass der Lehrer entsprechend seinem Sportverstaendnis (selbstbestimmtes Lernen und Sporttreiben der Schueler) auch sprachlich weitgehend auf Lenkung und Anweisung zu verzichten hat. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Lehrer-Sprache im Unterricht.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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