"Sie bringen immer etwas von draussen mit]" Die Verknuepfung von schul. u. ausserschul. Lebensbereich im Engl.-unterricht d. Hauptsch.

Autor/in	Vater, Brigitte
Titel	"Sie bringen immer etwas von draussen mit]" Die Verknuepfung von schul. u. ausserschul. Lebensbereich im Engl.-unterricht d. Hauptsch.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 41 (1989) 3, S. 26-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Zeitung; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Hauptschule; Unterrichtsplanung; Arbeitstransparent; Unterrichtsmaterial; Text; Englisch; Lied; Ozonloch; Umweltverschmutzung
Abstract	Aus der Ueberzeugung heraus, dass die Verzahnung von ausserschulischem und schulischem Lebensbereich bei den Schuelern Motivation freisetzt, versucht die Autorin, ihre Schueler bereits in die Planung von Unterricht einzubeziehen. Sie verdeutlicht ihr Vorgehen an zwei Beispielen: der Gestaltung einer Zeitungsseite und einer Unterrichtseinheit zum Thema Umweltverschmutzung. Den groessten Raum nimmt die Schilderung des zweiten Themas in Anspruch, das sich bei der Gestaltung der Zeitung als besonders attraktiv herausgestellt hatte und deshalb vertieft werden sollte. Von der muttersprachlichen Befragung der Schueler am Anfang bis zur Ausarbeitung und Versand von Plakaten am Ende der Einheit wird die Abfolge in zehn Punkten festgehalten. Die Schueler machten u. a. Bekanntschaft mit dem Lied "Pollution" von Tom Lehrer, lasen und interpretierten Texte zum Ozonloch oder zum Robbensterben in der Nordsee und sammelten ihre Ansichten zum Thema in einem Arbeitsblatt fuer die gesamte Klasse. Da ihnen Redemittel an die Hand gegeben worden waren und jeder entsprechend seinen Faehigkeiten gefordert wurde, war die Beteiligung lebhaft. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Eine Zeitung machen - Umweltverschmutzung thematisieren.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)