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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Stroh, Wolfgang M.
Titel: Neue Beduerfnisse und altes Wissen um Musik. Musik u. d. New-Age-Bewegung. 1.
Quelle: In: Zeitschrift für Musikpädagogik, 14 (1989) 52, S. 4-12     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0341-2830
Schlagwörter: Postmoderne; Mentales Training; Sachinformation; Kassettenrekorder; Musik; Weltanschauung; Meditation; Esoterik; Newage; Philosophie
Abstract: In diesem ersten Teil einer auf drei Teile konzipierten Serie ueber die New-Age-Bewegung und die in ihrem Umfeld stehende Musik wird zunaechst ein Ueberblick gegeben ueber das umfangreiche Tonkassetten-Angebot: Der Autor chrakterisiert die Erzeugnisse des Marktes, die ueber Vortraege, Entspannungskassetten, mentales Training und Klangtherapie zu den unterschiedlichen Spielarten meditativer oder meditationsanregender Musik reichen. Er wendet sich dann den sozialen und kulturellen Hintergruenden fuer die Entwicklung von Beduerfnissen zu, auf die die New-Age-Bewegung reagiert bzw. die sie erfuellt. Als Stichworte nennt er die "Fundamentalkrise der Moderne" und den "Zustand postmoderner Gesellschaften" und meint damit die prinzipielle Unloesbarkeit der globalen Probleme, die blosse Verwaltung dieses Zustandes der Unloesbarkeit. Abschliessend eroertert er die musikalischen Erzeugnisse der Bewegung im Hinblick darauf, ob und wie "altes Wissen um Musik" in ihnen wieder Geltung erlangt habe, mit dem Ergebnis, dass es das Verdienst der New- Age- Bewegung sei, "dass sie die abendlaendische Musikkultur an Vergessenes und Verdraengtes "erinnert" hat".
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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