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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inRosenberg, Rhonda
TitelExploring identity and social justice through drama in schools.
QuelleSaskatoon, SK: Dr. Stirling McDowell Foundation for Research into Teaching (2001), 16 S.Verfügbarkeit 
ReiheTeaching and learning research exchange, project 58
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
SchlagwörterIdentitätsbildung; Schule; Soziale Gerechtigkeit; Theater
Erfasst vonUniversitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update2009/4
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