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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Stuetz, Werner
Titel: Konturierter Wurzelmensch.
Quelle: In: Lehrer-Journal. Sonderschulmagazin, 11 (1989) 3, S. 32     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0930-696x
Schlagwörter: Kreativität; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Bild; Kunst; Malen; Visuelle Kommunikation; Sonderschule; Geistig Behinderter; Lernbehinderter
Abstract: Das Ziel der Stunde ist es, einen Wurzelmenschen in Konturenmalerei zu schaffen. Die Werkmittel sind Batikfarbe (verduennt), Filzstifte, Haarpinsel und Papier. Ein Loesungsmittel ist abgedruckt. Durch die Zeichnung sollen die Schueler an die Bedeutung der Linie herangefuehrt werden. Erfahrungen zu einer Unterrichtsstunde mit dieser Thematik werden mitgeteilt. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Wurzelmensch.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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