Learning to belong. Exploring young children's participation at the start of school. 1. publ.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bath, Caroline
Titel	Learning to belong. Exploring young children's participation at the start of school. 1. publ.
Quelle	London: Routledge (2009), IX, 114 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-203-87982-1; 0-415-48366-2; 0-415-48368-9; 978-0-203-87982-5; 978-0-415-48366-7; 978-0-415-48368-1
Schlagwörter	Vorschulerziehung; Grundschule; Lernmotivation; Lernumgebung; Unterricht
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2009/4

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