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Autor: Flechsig, Karl-Heinz
Titel: Interkulturelle Vermittlung allgemeinen Wissens. Cultural transmission.
Quelle: In: Unterrichtswissenschaft, 16 (1988) 1, S. 5-15
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0340-4099
Schlagwörter: Allgemeinbildung; Erziehungswissenschaft; Vermittlung; Enkulturation; Interkulturalität; Sachinformation; Erziehungsethnologie; Kulturelle Bildung
Abstract: Dass die lange Zeit gueltige Definition von Allgemeinwissen als dasjenige Wissen, das in allgemeinbildenden Schulen vermittelt wird, heute fragwuerdig geworden ist, wie es das Beispiel der ubiquitaeren Aneignung von Computerwissen verdeutlicht, verpflichtet die Erziehungswissenschaft, sich mehr als bisher mit der Frage zu beschaeftigen, wie allgemeines Wissen innerhalb eines Kultursystems erworben wird. Vor dem Hintergrund dieser Problematik widmet sich der Beitrag Aspekten und Erkenntnissen der neueren Erziehungsethnologie, die ihre Aufgabe darin sieht, Theorien, Modelle und Methoden zur Erfassung der Prozesse der Ueberlieferung von Wissen innerhalb einer Kulturgesellschaft zu entwickeln. Besondere Aufmerksamkeit in der kommentierten Darstellung der erziehungsethnologischen Forschungergebnisse gilt der Entwicklung sozialwissenschaftlicher Methoden, die der Vernetztheit und Komplexitaet der Aneignung kultureller Information gerecht werden und geeignet sind zur Ermittlung von Art, Ort und Atmosphaere des Wissenserwerbs.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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