The living classroom. Teaching and collective consciousness.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bache, Christopher Martin
Titel	The living classroom. Teaching and collective consciousness.
Quelle	Albany, NY: State Univ. of New York Press (2008), XVIII, 254 S.Verfügbarkeit
Reihe	SUNY series in transpersonal and humanistic psychology
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-0-7914-7645-1; 978-0-7914-7646-8
Schlagwörter	Psychologie; Unbewusstes; Lernumgebung; Unterricht; Kollektiv
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2009/4

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