Educational perspectives on scripting CSCL.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Häkkinen, Päivi; Mäkitalo-Siegl, Kati
Titel	Educational perspectives on scripting CSCL.
Quelle	Aus: Fischer, Frank (Hrsg.); Kollar, Ingo (Hrsg.); Mandl, Heinz (Hrsg.); Haake, Jörg M. (Hrsg.): Scripting Computer-Supported Collaborative Learning. Cognitive, Computational and Educational Perspectives. Dordrecht: Springer (2007) S. 263-271 PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Computer-Supported Collaborative Learning Series. 6
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-0-387-36947-1
DOI	10.1007/978-0-387-36949-5_15
Schlagwörter	Medienpädagogik; Kooperatives Lernen; Lernumgebung; Unterricht; Computerunterstütztes Verfahren; Kollaboration; E-Learning
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2009/4

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