Arbeiten mit bildhaften Darstellungen. Hinweise und Beispielaufgaben für die Förderung des Lernens mit Bildern.

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Autor/inn/en	Rubitzko, Thomas; Girwidz, Raimund
Titel	Arbeiten mit bildhaften Darstellungen. Hinweise und Beispielaufgaben für die Förderung des Lernens mit Bildern.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 20 (2009) 109, S. 16-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2147
Schlagwörter	Veranschaulichung; Bild; Visualisieren; Physik; Physikunterricht; Aufgabe; Bildmaterial
Abstract	Einerseits sollte der Physikunterricht dazu beitragen, dass Schülerinnen und Schüler lernen, visuelle Informationen angemessen und kritisch zu interpretieren, andererseits verlangt die Interpretation physikalischer Bilder besondere Kenntnisse und Fähigkeiten. Der Beitrag zeigt anhand von Beispielen physikalisch relevanter bildhafter Darstellungen, wie Aufgaben aussehen können, um entsprechende Kompetenzen zu fördern. © 2009 Friedrich Verlag, Velber.
Erfasst von	Physik und ihre Didaktik, PH Ludwigsburg
Update	2009/3

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