Bilder und bildhafte Darstellungen. Visuelle Darstellungsmittel im Unterricht nutzen.

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Autor/in	Girwidz, Raimund
Titel	Bilder und bildhafte Darstellungen. Visuelle Darstellungsmittel im Unterricht nutzen.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 20 (2009) 109, S. 4-9Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2147
Schlagwörter	Veranschaulichung; Bild; Visualisieren; Physik; Physikunterricht
Abstract	Der Basisartikel geht zunächst kurz auf den zentralen Begriff der "visual literacy" (d. h. der Fähigkeit, Bilder "lesen" zu können) ein und unterscheidet im Anschluss drei Arten bildhafter Darstellungen. Mit Blick auf einen zielgerichteten Unterrichtseinsatz folgen dann mehrere Beispiele zu verschiedenen Funktionen von bildhaften Darstellungen beim Lehren und Lernen. Der letzte Abschnitt behandelt schließlich konkrete Vorschläge für ein Arbeiten mit Bildinformationen im Physikunterricht. © 2009 Friedrich Verlag, Velber.
Erfasst von	Physik und ihre Didaktik, PH Ludwigsburg
Update	2009/3

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