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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Seibold, Peter
Titel: Im Blickpunkt: Die Zeit.
Quelle: In: Lehrer-Journal. Sonderschulmagazin, 11 (1989) 12, S. 21-22     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0930-696x
Schlagwörter: Gruppenarbeit; Unterrichtsplanung; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Sachunterricht; Sonderschule; Zeit; Zeitbegriff; Lernbehinderter
Abstract: Unterschieden werden muss zwischen der Zeit, die wir erleben und ueber die wir sprechen und die Zeitformen der Verben, mit denen wir sprechen. Erst allmaehlich erhalten die Kinder ein Zeitbewusstsein, in dem sie die Vergangenheit als etwas Unveraenderbares und die Zukunft als Ungewisses erfahren. Als Lernziele sollen die Schueler u. a. die Begriffe "Vergangenheit-Gegenwart- Zukunft" erfassen koennen, Ereignisse im Jahresverlauf in ihre Reihenfolge bringen und sich an Gemeinsames erinnern koennen. Zu den Lernhilfen gehoeren eine Raetselkiste, Klassenbilder und ein Arbeitsblatt (abgedruckt). Der Unterrichtsverlauf wird skizziert; unterschiedliche Sozialformen im Unterricht sind vorgesehen. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Zeit, Zeitformen.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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