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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Seibold, Peter
Titel: Eine Bruecke im Winter.
Quelle: In: Lehrer-Journal. Sonderschulmagazin, 11 (1989) 3, S. 11-12     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0930-696x
Schlagwörter: Förderung; Mittelstufe; Unterstufe; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Gedicht; Sprache; Text; Vers; Musik; Rhythmische Erziehung; Sonderschule; Rätsel
Abstract: Als Lernziele des Unterrichts soll ein Raetsel geloest, und es sollen sprachliche und rhythmische Faehigkeiten gefoerdert werden. Der Unterrichtsverlauf wird skizziert. Zunaechst werden den Schuelern verschiedene Formen von Bruecken gezeigt, dann wird das Raetsel dargeboten. Der Text und die Rhythmisierung sind als Kopiervorlage abgedruckt. In der dritten Phase wird das rhythmische Sprechen geuebt. Fuer Schueler hoeherer Schulstufen sind der Einsatz von Instrumenten und kanonisches Sprechen vorgesehen. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Ein Raetselgedicht.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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