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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Blum, Irene
Titel: "Wiesenparty" Musik individuell in Bewegung umsetzen.
Quelle: In: Unterrichten, erziehen, 6 (1987) 6, S. 21-24     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0721-5916
Schlagwörter: Wahrnehmung; Kind; Schuljahr 01; Schuljahr 02; Grundschule; Primarbereich; Schulnote; Übung; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Hörfähigkeit; Musik; Tanzmusik; Bewegung (Motorische); Bewegungsspiel; Rhythmische Erziehung; Sensumotorik
Abstract: Als Voraussetzung fuer die Faehigkeit, Musik kreativ in Bewegungsgestalten umzusetzen, werden in diesem Beitrag zunaechst eine Vielzahl von Uebungen zur auditiven, visuellen und taktilen Sinnesschulung aufgezaehlt. Die Einbeziehung der Uebungen in einen konkreten Unterrichtsverlauf wird anschliessend exemplarisch geschildert. Hierbei steht das Lied "Wiesenparty" (die Bewegung von Pferdchen und Reiter) im Vordergrund. Methodisch unterscheidet die Verfasserin zwischen einer imitativen (Nachahmung des Lehrers) und einer kreativen Arbeitsweise, in der die eigenen Ideen der Kinder ausschlaggebend sind, und plaediert fuer eine Verbindung beider Vorgehensweisen in der Praxis. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Musik in Bewegung umsetzen.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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