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Autor/inn/enWettstein, Alexander; Sternath, Bruno
TitelWie aggressive Jugendliche ihre Umwelten gestalten.
QuelleIn: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, (2009) 3, S. 38-44Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1420-1607
SchlagwörterAggression; Soziale Interaktion; Soziales Verhalten; Sonderpädagogik; Jugendlicher
AbstractIn der Hitze des Gefechts richten wir den Blick nach dem Figur-Grund-Prinzip oft nur auf die aggressiven Jugendlichen und schreiben das Problemverhalten schwer veränderbaren Ursachen (z.B. stabilen Persönlichkeitseigenschaften) zu. Aggressives Verhalten tritt jedoch sehr situationsspezifisch auf und entwickelt sich in der sozialen Interaktion. Wir nehmen mit einem Videobrillenprojekt einen Perspektivenwechsel vor und untersuchen, wie sich aggressive Jugendliche im Austausch mit ihrer Umwelt entwickeln.
Erfasst vonStiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update2009/3
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