'speculum animi'oder Das absolute Gespraech.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schindler, Winfried
Titel	'speculum animi'oder Das absolute Gespraech.
Quelle	In: Der altsprachliche Unterricht, 32 (1989) 1, S. 4-21Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-6670; 2749-0394
Schlagwörter	Symbolischer Interaktionismus; Entwicklungspsychologie; Sekundarstufe II; Unterrichtsmaterial; Briefliteratur; Lektüre; Literaturanalyse; Literaturtheorie; Textinterpretation; Philosophie; Dialog; Handreichung; Seneca, Lucius Annaeus
Abstract	Fuer den lateinischen Oberstufenunterricht wird die Lektuere einiger Briefe des Seneca empfohlen, besonders der "epistulae morales". Als didaktische Begruendung werden Argumente aus der Entwicklungspsychologie nach Piaget und dem symbolischen Interaktionismus nach Mead angefuehrt. Besonders eingehend eroertert wird die von Seneca selbst formulierte Theorie zur literarischen Form der Epistel anhand der Briefe 40 und 75. Fragen und Aufgabenstellungen zu einigen Briefen und ein umfangreiches Literaturverzeichnis sind beigefuegt. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Senecas "epistulae morales".
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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