Pädagogische Architektur: Lebens- und Lernräume für die Zukunft.

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Autor/in	Brokamp, Barbara
Titel	Pädagogische Architektur: Lebens- und Lernräume für die Zukunft.
Quelle	In: Die Grundschulzeitschrift, 22 (2008) 217, S. 51-53Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0178-8523; 0932-3910
Schlagwörter	Pädagogik; Fragebogen; Kommunikation; Schule; Lehrer; Lernbedingungen; Lernumgebung; Projekt; Architekt; Architektur; Pädagoge; Konzeption; Vorbereitung; Stiftung; Deutschland
Abstract	Aus der Sicht des Projekts "Lebens- und Lernraum Schule: Pädagogische Architektur" der "Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft" und der "Montag Stiftung Urbane Räume" beschreibt der Artikel Voraussetzungen für und Gegenstand von "Pädagogischer Architektur". Zur Unterstützung der geforderten Kommunikation zwischen Pädagogen und Architekten enthält er einen Fragenkatalog, der sich an die Pädagogen wendet. (DIPF/pr).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/3

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