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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inKühn, Tanja
TitelWas mir wichtig ist - im Klassenraum.
QuelleIn: Die Grundschulzeitschrift, 22 (2008) 217, S. 39-41Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0178-8523; 0932-3910
SchlagwörterMontessori-Pädagogik; Schule; Klassenraum; Raumgestaltung; Schüler; Lernumgebung; Unterrichtsstil; Farbe; Architektur; Raumplanung; Konzeption; Ordnung; Deutschland
Abstract"Schlichte weiße Regale, nicht Überflüssiges im Raum und eine klare Aufteilung der Lernbereiche: Wenn man nur das um sich hat, was der momentanen Arbeit dient, kann man diese besser zur Wirkung und ihre Ergebnisse besser zur Geltung bringen." Die Autorin erläutert ihr Konzept zur Raumgestaltung und belegt es mit Bildern aus dem Klassenraum in der Montessori-Schule, in der sie tätig ist. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2009/3
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